GIỚI HẠN PHÁP LÝ CỦA CHỦ TRƯƠNG ĐƯA TIẾNG ANH THÀNH
GIỚI HẠN PHÁP LÝ CỦA CHỦ TRƯƠNG ĐƯA TIẾNG ANH THÀNH NGÔN NGỮ THỨ HAI TRONG TRƯỜNG HỌC ▪︎ Trọng Nghĩa – Phường Cao Lãnh Mình đã đọc đi đọc lại những văn bản liên quan đến chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, càng đọc càng thấy chuyện này không thể tiếp tục tranh luận theo kiểu rất hời hợt rằng ai đặt vấn đề về những hệ quả pháp lý, văn hóa hay giáo dục của vấn đề này thì người đó là người “sợ tiếng Anh”, “ngại hội nhập”, còn ai ca ngợi đó là sự hội nhập, toàn cầu hóa, công dân quốc tế là mặc nhiên mọi lý luận đưa tiếng Anh vào nhà trường đều đúng, đều tiến bộ và không cần phải hỏi thêm gì nữa. Nói như vậy thì nhẹ đầu thật, bởi nếu chỉ cần há miệng hô hai chữ “hội nhập” là đủ để thay cho việc giải thích về căn cứ pháp lý, phạm vi thẩm quyền, giới hạn thực hiện và quyền lợi của người học thì có lẽ Quốc hội cũng chẳng cần mất công làm Luật Giáo dục dài đến thế. Cái mình muốn bàn từ đầu tới g...